Les Taules de Multiplicar 2

Segur que us van agradar els jocs per aprendre i practicar les taules de multiplicar que hi ha a la pàgina

Hui, volem que practiqueu amb uns quants més...ací els teniu...cliqueu sobre cada imatge per començar a jugar...

Normes de Convivència a l'aula

Hui exposarem una altra manera treballar les normes de l’aula els primers dies de classe. L’objectiu d’esta activitat és preparar les normes de convivència entre tots. Sols necessitarem una cartolina, paper, colors i la plantilla de les normes de convivència que proposem a la fi d’esta entrada.

Dibuix fet per Toni Marí Marí "Tirurit" (Eivissa)

És convenient establir límits durant la primera setmana del curs i, molt important, mantenir-les. Però encara que elaborem les normes que conformen les rutines necessàries, més freqüents i significatives de l'aula, es deixarà sempre un procés obert al llarg del curs per revisar aquestes normes i anar introduint-ne d'altres que es considerin necessàries per alguna raó. Per dur a terme este objectiu, necessitarem disposar de normes efectives amb les consignes següents:

• Establir amb el grup classe quines conductes són acceptables i quines no durant les primeres setmanes.
• Les normes han de ser clares, realistes, acceptables i funcionals.
• Es faran entre tots (tutor/a i alumnes). Farem un màxim de cinc normes però ben consensuades per tots. Així, seran poques però necessàries.
• Molt important: escriure-les en POSITIU. Ex: En compte de “No parlar”, podem escriure: “Hem de parlar fluix”.
• Seran coses reals i raonables per a cada classe en concret: problemes i preocupacions que hi hagi a l’aula.   Ex: Si a una classe es respecta el torn de paraula, aquesta norma no la inclourem al nostre pla.
• Les normes han de ser poques, clares, conegudes per tots i fàcils de complir.
• Consensuar entre tota la classe els privilegis que es tindran si es compleixen les normes i les conseqüències de no cumplir-les.

 El mural pot quedar de la següent manera:

I ací teniu la plantilla per si ho voleu provar a les vostres aules.

Esta activitat està extreta del llibre "Activitats de tutoria per a les famílies” del CEIP Puig d’en Valls (Eivissa), on els dibuixos són de Toni Marí Marí “Tirurit” (Eivissa) i la coordinadora és Elena Garcia Morell.

Lletres animades

Des de la pàgina web RECURSOSEP.wordpress.com,

hem trobat unes targetes molt divertides que tenen les lletres de l’abecedari "animades".

Cliqueu sobre la imatge i les podreu obtindre en un document zip que es podeu descarregar al vostre ordinador.

Treballem les normes en classe

Ací us deixem unes plantilles per a treballar les normes de l’aula els primers dies de classe. Són uns divertits dibuixos fets per Toni Marí Marí « Tirurit » que els vostres alumnes podran pintar. Els xiquets i xiquetes han de participar en la seua elaboració i conèixer l'existència d'unes normes en la seua aula que s'hauran de complir per a que hi haja una bona convivència i un bon clima.

•  Normes per a pintar i treballar el primer dia de classe (en castellà).  

•  Normes per a pintar i treballar el primer dia de classe (en valencià).  

Esta activitat està adaptada d’una trobada al llibre "Activitats de tutoria per a les famílies” del CEIP Puig d’en Valls (Eivissa), on els dibuixos són de Toni Marí Marí “Tirurit” (Eivissa) i la coordinadora és Elena Garcia Morell.

Treballar els hàbits 9: Abans d'anar a dormir

El nové hàbit i últim de la sèrie que us hem presentat i que anem a explicar-vos per a treballar a casa és un que fem cada dia: Abans d’anar a dormir. L’objectiu és que els nostres fills i filles, des de ben xicotets, tinguen un bon hàbit d’higiene i autonomia personal i aprenguen unes rutines que fer abans d’anar a dormir.
Mitjançant una plantilla de dibuixos com els de l'exemple, els nostres fills ens explicaran les passes que s’han de seguir abans d’anar a dormir. És convenient que els deixem explicar-ho a ells, per assegurar-se que ho han entés.

Una vegada explicat, es posaran en pràctica els coneixements adquirits. Al acabar el dia, els nostres fills i filles tindran un full de registre en el que, amb l’ajuda i la supervisió dels pares i mares, anotaran si han aconseguit fer correctament l’hàbit que estan treballant, en aquest cas, què fer abans d’anar a dormir. Podran pintar una medalla cada vegada que segueixen totes les passes dels dibuixos de dalt. Ho han de fer sense ajuda.

Abans d'anar a dormir

View more presentations from egmontinyent.

Les activitats estan basades en una idea dels quaderns “Acción tutorial en Educación Infantil paso a paso” de Mª José Marrodán Gironés. Ed. Icce i adaptades en el llibre "Activitats de tutoria per a les famílies” del CEIP Puig d’en Valls (Eivissa), on els dibuixos són de Toni Marí Marí “Tirurit” (Eivissa) i la coordinadora és Elena Garcia Morell.

Generadors online

Des de la pàgina web “Cuaderno Intercultural”,

Rosana Larraz, ens facilita un bon recull de generadors online, en els que trobarem més de 150 eines gratuïtes que permeten crear materials didàctics: sumes, restes, copiats, sopes de lletres, fitxes de vocabulari, etc.

Cliqueu sobre la imatge de l’índex per anar a l’enllaç.

El conte del "NOSENOPUC"

Per començar el curs escolar amb ànim i força, des del bloc de La Caseta de l'Elias Tormo, ens enorgullim de presentar un treball propi:

EL CONTE DEL NOSENOPUC és el resultat d'un treball fet a l'aula d'Audició i Llenguatge durant el tercer trimestre del curs 2011/2012. Basat en el conte "Ernesto no puede" d'Ángel Ortiz, la idea i el guió d'este vídeo és d'una de nosaltres, la mestra d'Audició i Llenguatge Mariló Sanz, i el muntatge audiovisual d'una de les PT, Silvia del Carmen. De nou ens hem ajuntat les dos per a presentar-vos un conte, igual que ho férem amb "La truita corredora".

L'objectiu del conte del NOSENOPUC va ser treballar aspectes específics com la respiració, el ritme, la lectura o l'entonació, alhora que els valors de l'esforç i l'autoestima que tant els fa falta en general a la majoria de l'alumnat. Els xiquets i xiquetes, de totes les edats, són els protagonistes i han aportat la veu, i els dibuixos que acompanyen el relat estan fets per xiquets i xiquetes de 2n, 3r i 4t de Primària del col·legi. El resultat és este tendre i dolç conte que segur us agradarà.